Leçon 4 sur les Transports

1 - Devoirs : Décrire la maison

2 - Thème : Les transports

Slide Transport

Notes d'éléments mentionés :

un tr**ain**
un = in = im = ain
pain

U != OU

un (N) avion

en ~ dans + le/la : pour les véhicules dans lesquels on rentre

aller = to go : https://leconjugueur.lefigaro.fr/conjugaison/verbe/aller.html
Verbe irrégulier mais/donc très utilisé

https://leconjugueur.lefigaro.fr/conjugaison/verbe/marcher.html
MARCH[ER]
Présent
je marche
tu marches
il marche
nous marchons
vous marchez
ils marchent

VOYAG[ER]
Présent
je voyage
tu voyages
il voyage
nous voyagons
vous voyagez
ils voyagent

3 - Expression orale : Mon trajet idéal

4 - Grammaire : Poser des questions

Notes d'éléments mentionés :

Est-ce que tu marches ?
É - SE KE ...
É - S KE ...
Is it that you walk ? / Do you walk ?

5 - Compréhension Orale : Transport en commun

Consigne : Écoute attentivement la vidéo. Essaye d'écrire autant de mots que possible que tu comprends. Puis essaie, lors d'une seconde écoute, d'identifier des mots bien que tu ne les comprennes pas.
Bonne écoute !

Astuces :

  • écouter plusieurs fois
  • s'aider des sous-titres
  • changer la vitesse de lecture
  • se concentrer sur les mots familiers
  • puis se concentrer sur les mots nouveaux
  • identifier quels sont les mots importants pour comprendre la phrase

6 - Expression écrite : Parle de tes trajet quotidiens

Avec le vocabulaire et les structures que nous avons appris sur les transports, écris au moins 4 phrases sur "comment tu te déplaces habituellement" :
- “Comment vas-tu au travail ?”
- “Quels transports utilises-tu le week-end ?”
Essaye de faire au moins : 2 phrases affirmatives, 1 phrase négative, 1 question.
Pour plus de vocabulaire : Vocabulaire_A2_Transport.pdf