Plan d’Apprentissage

Objectif général : Découverte de la langue, donner des clés de compréhension, aller vers la construction de dialogues et l'interaction.
Ajouter tranquillement du vocabulaire tout en l'utilisant dans différents contextes. Intégrer la grammaire et la conjugaison au rythme de l'étudiant. Une fois la structure comprise, incorporer la compréhension orale.

La première liste de vocabulaire "Objectifs" est la suivante : Vocabulaire_A1.pdf
Présenter lors de la Leçon d'introduction

Séquence 1 : Initiation et Premier Vocabulaire

Objectif : Donner des bases en vocabulaire, grammaire et conjugaison pour comprendre puis utiliser les structures de phrases.
Grammaire : Présent de l’indicatif (être, avoir, aimer), articles (un/une/des), questions simples (Qu’est-ce que c’est ? Où est… ?), prépositions.

Num	Thème	Grammaire	Activités	Vocabulaire
1	La nourriture Leçon 1 sur la Nourriture	Articles définis, articles indéfinis, négation	“J’aime/Je n’aime pas”, “Veux-tu ?”, “Je veux…”
2	Les vêtements Leçon 2 sur les Vêtements	Couleurs : adjectif coordination Verbe porter	“Je porte…”, “De quelle couleur est ... ?”, “Tu portes quoi aujourd’hui ?”
3	La maison Leçon 3 sur la Maison	Il y a, négation, auxiliaire être et avoir	“Il y a…”, “Où est… ?”, “Ma maison a…”
4	Leçon 5 sur les Prépositions	Prépositions	Décrire une image :	Vocabulaire_A1_Prépositions.pdf

Séquence 2 : Interactions et Dialogues

Objectifs : Utilisation des phrases dans des dialogues. Expression orale et compréhension. Décrire les personnes
Grammaire : Conjugaison (Présent, futur proche, ...), usage des prépositions, réponses aux questions.

Semaine	Thème	Grammaire	Activités	Vocabulaire
5	Les transports Leçon 4 sur les Transports	Les formes de question Grammaire_Poser_Questions.pdf	“Je voyage en…”, “Tu prends le bus ?”, “Comment tu vas à… ?” Compréhension Orale
6	Sport Leçon 6 sur les Sports	jouer au / faire du	Emploi du temps sportif
7	Passe-temps Leçon 7 sur les Passe-temps	Conjugaison : le présent	Compréhension oral du weekend
8	Voyage / vacances Leçon 8 sur les Vacances	Le futur proche	Dialogue	Vocabulaire_A1_Vacances.pdf

Séquence 3 : Description et Vocabulaire

Objectifs : Utilisation de vocabulaire plus complexe dans des descriptions. Expression orale et compréhension. Décrire les personnes
Grammaire : Adjectifs possessifs (mon/ma/mes), féminin et pluriel, questions ouvertes et fermées.

Semaine	Thème	Grammaire	Activités	Vocabulaire
9	Les animaux Leçon 9 sur les Animaux	Accords féminin et pluriels : Grammaire_A1_Pluriel_Feminin.pdf, Exercice_A1_Pluriel_Feminin.pdf	Décrire image : scene_animaux_rue.jpeg
10	La famille Leçon 10 sur la Famille	Pluriels, déterminant possessif, pronoms possessif	Poser des question, description : Sur l'arbre généalogique
11	Décrire le physique Leçon 11 sur la Description Physique	Questions fermés, structure l'ordre des adjectifs	Qui est-ce ?	vocab_A1_description_physique.jpeg https://olalaaa.com/how-to-describe-a-person-in-french/
11.5	Les relations socials			Vocabulaire_A2_Relations.pdf Vocabulaire_A2_Caractère_Personnalité.pdf

Séquence 4 : Parler du passer et Raconter une histoire

Objectifs : Raconter des souvenirs et des histoires. Parler des émotions.
Grammaire : Conjugaison des temps du passé (Passé composé, Imparfait, passé simple), adjectifs possessifs (mon/ma/mes), féminin et pluriel.

Semaine	Thème	Grammaire	Activités	Vocabulaire
12	Parler des progrès Leçon 12 sur tes Progrès	passé composé : Conjugaison_participe_passé.pdf, Conjugaison_temps_passé.pdf	récap globale + journal d'apprentissage	Vocabulaire_A1_ProgresFrançais.pdf
	Raconter des experiences	Imparfait	Raconte une fois la dernière fois que ....
13	Parler des émotions Leçon 5 sur les Émotions	Adjectifs (content, triste, fatigué) / pourquoi => parce que Vocabulaire_A2_Emotions.pdf	"Je me sens...", "Ça me rend heureux/triste parce que...", Expression orale : chez le psy + Le Jeu des Émotions	Expressions avec "avoir" (j’ai faim, soif), Pronoms relatifs (qui, que, où)
17	Projets, rêves Leçon 14 sur les Projets=> cf parcours conversation	Le futur simple, Temps du passé (Imparfait) Savoir mélanger les conjugaisons	“Je veux…”, “Un jour, je vais…”, “Tu préfères… ou… ?” ++ compréhension ORALE

Séquence 5 : Conversation du quotidien et voyage

Objectifs : Improviser des conversations informelles sur des sujets du quotidien. S'orienter et se débrouiller au quotidien.
Grammaire : Structure du discours, formalités, verbes impersonnels, voix passive.

Semaine	Thème	Grammaire	Activités
13	Phrases de survie	Structure des phrases et questions. Tutoyement / Vouvoyement	Construisons une liste ensemble, pluie d'idée
14	Demander son chemin	Préposition (révision) Direction, points cardinaux Conjugaison_impératif.pdf
15	La météo Leçon 15 sur la Météo	Géographie de la France : les noms propres Les verbes impersonnels (pleuvoir)	Géographie française,
16	les saisons	mots / structure du discours, Pourquoi => parce que	Justifier son opinion : “En été, je…”, “Quelle saison tu préfères ?”,

Séquence 6 : Consolidation et Culture

Thèmes : L’école/le travail, les fêtes, les animaux, les pays. Grammaire : Futur proche (“je vais + infinitif”), passé composé (avec “avoir”), impératif (“regarde”, “écoute”).